Pública

Durante esta última entrada pongo punto y final al diario de prácticas, donde voy a recoger una serie de reflexiones finales acerca del proyecto de intervención que llevado a cabo en el centro psicopedagógico de Segorbe.

Algunos de los objetivos han sido:
–  Sintetizar el aprendizaje profesional durante las prácticas
– ⁠ Implementar el proyecto psicopedagógico y valorarlo
– ⁠ Desarrollar las competencias clave y conectarlas con la experiencia.

Esta etapa formativa y experiencial me hace echar la vista atrás y observar cómo he ido evolucionando como profesional y persona tanto a nivel académico como emocional. Como recalcado en diferentes trabajos, estas prácticas me han permitido transformar la teoría aprendida en el Máster en acciones más personalizadas y significativas para abordar las diferentes necesidades específicas del alumnado.
He podido comprender que una intervención psicopedagógica no solo responde a las dificultades que se muestren en un papel a nivel académico, sino que también aborda aspectos emocionales, comunicativos y sobretodo humanos. Asimismo, destacar que disfrutado diseñando, materiales creativos que me van a servir para futuras intervenciones, recordando que estos fueron los primeros que me abrieron la puerta a nuevos conocimientos y experiencias.

La implementación durante todo el proceso de la intervención ha sido muy positiva, aunque siempre está la limitación del tiempo, puesto que para ver grandes avances y conseguir que la necesidades específica de la alumna quede resuelta se necesitan más tiempo y continuidad. A pesar de esto, he notado como ha habido un avance en su motivación y en la detección de letras, así como el control de sus emociones.

En conclusión, esta experiencia ha superado mis expectativas y ha reforzado la importancia del papel psicopedagogo. Me llevo aprendizajes clave, así como herramientas específicas para tratar diferentes necesidades. Por lo que finalizó este reto con satisfacción por haber crecido como profesional y haberme preparado para seguir aprendiendo desde la evidencia y el acompañamiento humano.